当他们考公务人员或是复试的这时候，时常会遇到这种一个难题：“理工学院是四年制吗”，许多小学生不太懂四年制和跨专业的差别，上面就给他们科学普及呵呵。
1四年制
四年制是指自学天数上的一类进行分类，依照国家原则上组织工作、自学天数展开晨早候自学的一类形式。晨早高二自学的幼儿园，称为四年制幼儿园，小学生晨早高二听课，以课堂教学为主。差别于非职业、研究生班、成年人等自学形式的幼儿园。
四年制基础教育主要包括：一般中考考进的一般专科、一般高职，普通高中幼儿园援疆中考考进的一般专科、高职，基础基础教育自学考试考进的自学形式是离岗的专科、高职。2跨专业
跨专业：它是指依照你自己的意向想甚么这时候去自学就甚么这时候去自学，借助你空余的天数， 周日星期四，非常有莫费特的展开自学，是跨专业。
跨专业基础教育主要包括：基础基础教育自学考试获得的专科、高职，成年人中考考进的自学形式是非职业或是研究生班、T2330获得的专科、高职，高教、网络基础教育专科、高职。3两者的差别
自学形式的界定导致自学效果和出发地不同
四年制的小学生在接触和掌控知识和专业技术的这时候，有效天数比较多，而跨专业的小学生就相较少许多，简单而言是四年制的掌控某种程度更稳固更深入细致许多，毕竟四年制的小学生晨早都在幼儿园自学，而跨专业的小学生一般而言只是借助许多非职业和空余天数来自学，掌控的某种程度总体来说相较是比四年制的小学生要差许多。更多的情况下，跨专业的小学生一般而言是为了以领到理工学院毕业证为目的。深入细致自学的天数和潜能也有限！
四年制和跨专业在找组织工作这时候的差别
四年制理工学院毕业的本/高职小学生，在就业方面占优势，因为这是社会风气所有公司都普遍认可的。而跨专业理工学院毕业的本/高职小学生，社会风气认知度较高，不可找组织工作。一般复试的这时候都可能将要求核对最高文凭的以获取形式。也是一般而言人们所言的参与度，四年制>跨专业。
但是就目前的这个社会风气组织工作关系而言，文凭可能将就仅仅是一块学而优则仕，以后真正参加组织工作的这时候还是需要看组织工作潜能和自学潜能的！