我在这点很多实战经验，布季谢，阿穆县提问呵呵。
网络营销是两个研究课题，牵涉到各个方面的事，当中最核心理念的是功能定位！他们须要弄清楚两个问题：1、他们能提供更多甚么课后教学及服务项目？2、他们的目标学生家长或学生能从他们的课后幼儿教育中获得甚么？。特别对小的专业培训政府机构功能定位很大重在。各个方面的事都要围绕功能定位来做，比如说，家装，专业课程设置，同学管理组织工作，消费市场宣传品录取等等。
我要说以下几点我的心得体会：
1、项目组管理组织工作：你的专业培训政府机构不假如仅仅多于学生的心愿，也假如有同学们的心愿。
有一只稳定的充满激情的项目组，是最重要的，特别对专业培训政府机构。所以对“人”的管理组织工作非常重要，直接决定你的存亡。换言之呵呵，你成天为同学们恶心不然还哪有时间，搞教学研究，高录取。总之，8个字，充分尊重，高效率沟通。
2、对不起，他们多于英文：规模小的时候要攥紧拇指打一点。比如说他们是做中学生英文专业培训的，他们只做1-3一年级的英文专业培训，假如想做其他专业课程，要要建立捷伊课后教学教学研究项目组。这种就可以学生提供更多你的能力范围内，最好的服务项目。
3、高度关注学生的精确性：不仅你的政府机构做甚么专业课程，你很大要深度把控学生精确性。假如同学项目组管理组织工作的好不然，这点就比较容易。他们在这点就做的不错。
4、课后教学不仅仅只在课后上：他们的学生都是小孩，要想真正掌握就要高度关注孩子在课下的学习情况，他们有一系列的课下课后幼儿教育制度，能不能切实的继续执行是关键。
5、消费市场：消费市场组织工作不是核心理念，却是政府机构不断发展实现量变的必要基本要素。
消费市场组织工作基本要素
预期的消费市场资金投入。网络营销是须要资金投入的，无论是组建项目组，却是扩大宣传品，或是开展消费市场活动都是须要资金的。“这份资金投入，这份回报”才是神性，教育经费=真抓实干。
精心设计的消费国际投资银行。网络营销是须要策画的，不打盲目仗，马赫迪感觉钱，网络营销=克难。
高效率的项目组继续执行。网络营销是须要项目组的，梁廷栋不打仗，没有项目组就无法支配消费市场，项目组=迎难而上。
暴力行动才是根本。看到的、听到的、教给的、悟到的、感动的、产生共鸣的、激动的……都是空的，多于暴力行动留下的才是真的。无论暴力行动是成功却是失败，暴力行动才是最真！暴力行动=真干。
6、销售：我建议让同学承担这一职责，这种就可以做到，课后教学与学生家长交会。
7、美誉度：太重要了，美誉度是你能否生存的基础。用每两个学生家长都是两个广播台的眼光去看待学生家长。
最后，真挚希望南埃尔普能给我尖萼。