我累计从事GMAT教学十几年，在新东方当了5年GMAT老师，然后又创办自己的教育机构。在这过程中，累计辅导了几万名学生。可以说，大家对于GMAT学习的疑问和难题，我在教学生涯中遇到无数次。
同时在多年的教学生涯中，我总结出一套真正有效的GMAT学习方法，这里也把核心的思路分享给大家。
本文全长超万字，建议先码后看。
全文内容大纲如下：
1、为什么要考GMAT？
2、GMAT与GRE如何选择？
3、GMAT 基本情况介绍3.1 考试内容
3.2 计分模式
3.3 考试模式
3.4 报名&考试流程4、如何准备
4.1 先模考
4.2 单词
4.3 语法
4.4 逻辑
4.5 阅读
4.6 数学5、备考资料
6、学习建议一、为什么要考GMAT？
为什么要考GMAT呢？因为申请商学院研究生和MBA都需要啊。
GMAT 作为美国商学院的研究生入学考试，申请绝大部分美国商学院时都需要这个成绩。除了美国外，英国、新加坡、香港等地的学校，有的也需要GMAT成绩。即使学校没有要求，但申请者有GMAT成绩也是一个优势。
我们跟商学院招生官聊过，在招生官眼中，申请材料的按重要性排序是这样的：首先是GPA；其次是雅思、托福、GMAT 这些语言和能力的成绩；然后才是其他申请材料。所以，如果 GMAT 成绩不理想的话，想要顺利通过申请会比较难。
GMAT 是评估学生在商科领域学术水平的一个参照，在相当程度上可以预测你未来在商学院的学习表现。如果你 GPA 比较低的话，只能用 GMAT 成绩来弥补。
其实到申请的时候，很多东西已经无法改变了，GPA、工作/实习经历等等，而雅思/托福、GMAT 却可以努力考个高分，让自己的申请材料更有分量。
二、GMAT 与 GRE如何选择？
GMAT 只适用于商科，而 GRE 主要适用于理工科，现在也有不少商学院接受 GRE 成绩，但招生官依然更认可 GMAT 成绩，因为 GMAT 作为商学院研究生的入学考试，在评估学生的表现上更有效；另一个原因是，招生官多年的招生经验，对 GMAT 成绩非常敏感，多少分对应什么样水平一眼就知道；而 GRE 成绩，他们则比较陌生，不能给他们直观的感受。
其实我们看一下就能发现，接受 GRE 成绩的商学院，大部分排名都不是特别靠前。那他们接受GRE成绩，只是为了能接收更多的申请。
所以一般情况下，我们还是建议读商科的同学优先考GMAT；如果学GMAT确实有困难，可再转向GRE。
三、GMAT基本情况介绍
3.1 考试内容
GMAT考试内容分：语文（V）、数学（Q）、分析性写作（AW）、综合推理（IR）
语文数学AWAIR考试题量3631112考试时间65623030分数515168语文（verbal）
GMAT 语文共36题，总分51分，考试时间65分钟。语法有3种题型：语法（SC）、逻辑（CR）、阅读（RC），对应的题目数量是：语法 – 12~13题；逻辑 – 9~10题；阅读 – 4篇文章 13~14题。
数学（Quantitative）
GMAT 数学共31题，总分51分，考试时间62分钟。数学有2种题型：问题解决型（PS）、数据充分型（DS），对应的题目数量是：PS 17~18题，DS 13~14题。
AWA（分析性写作）
AWA 是一篇400字左右的作文，总分6分，考试时间30分钟。AWA 分数是另外计算的，不计入GMAT总分。
IR（综合推理）
IR 共12题，每题1分，满分8分。12题中只需要做对8题，就可以拿到满分。考试时间30分钟。IR分数也是另外计算的，不计入GMAT总分。
3.2 计分模式
前面我们说了，GMAT 语文和数学的分值都是51分，另外还有AWA 6分，IR 8分。但是我们平常都说，GMAT 考了600 多分、700 多分，这是怎么回事？
上面我们说的都是单科成绩，最后需要把语文（占比45%）和数学（占比55%）成绩综合起来，【按你的综合成绩在近3年所有考生中的排名】换算成800分制的分数，这就有了我们平常说的考了600多分、700多分。
下面这个表是排名与最终成绩的大致对应情况。比如你的语文成绩和数学成绩综合起来后，在近3年的考生中超过了89%的考生，那么你就可以得到700分的分数。
这是语文和数学单科成绩，与最终总分的大致对应情况：
AWA（6分）和IR（8分），这两个分数单独列出，不计入800分内。
大部分学校不要求这两部分成绩，所以备考时候基本可以不管这两部分。一般考前一周左右突击一下即可。
大部分学生的 GMAT 目标分在 700 以上，中国考生数学一般能考 50 分或满分 51 分，所以语文部分需要考到 35 分以上。
3.3 考试模式
自适应考试：
所谓自适应考试，就是考试题目是实时变化的，这与我们平时经历的考试完全不同。
GMAT 考试系统会根据你的答题情况，实时调整题目，在你提交这一题的答案之前，你永远不知道下一道题目是什么？
你这一题答对，下一题难度就会上升；这一题答错，下一题难度就降低。而题目的难度跟你的最终成绩息息相关，在正确率相同的情况下，题目越难，成绩越高。所以考GMAT，当你觉得题目越来越简单的时候，就说明你的答题情况有些糟糕了。
一般来说，前 10 题的正确率，决定了你整体题目的难易程度，所以答题时一定要注意前 10 题，即使速度慢一点也要保证正确率。
换库：
每次GMAT考试的题目，来自于一个题库，而这个题库的题目，是从GMAT全部考试题中抽取出来的。每隔一段时间，GMAT 会重新抽取题目组成新题库，替换掉当前的考试题库。这就是换库。
前几年，换库间隔还在一个月左右；GMAT 换库越来越频繁，目前换库时长一般在7~13天。
机经：
前面我们说了，GMAT 考试的题库在一段时间内是不变的，所以有参加考试的考生，会把自己遇到的题目分享出来，供其他同学考前突击，有可能在考试中遇到原题。我们把这些题目就叫做“机经”。
而GMAT官方了解到我们使用机经的普遍性，一再缩短换库时间；并且在考试中还会对题目进行形式变化，不让考生轻易遇到原题和原答案。
目前来说，机经的作用已经大大减小。建议同学们不要寄希望于机经，靠自己实力考得高分。
3.4 报名&考试流程
考试报名：
这部分内容较多，且大家现在基本用不到，就不详细说了。重点是每人每年只能考5次，终生只能考8次，且两次考试需间隔16天。
详细的报名流程看这篇文章：
考试流程：
考试流程也一样哈，需要的同学看这个文章就好。
还有更多GMAT考试和学习相关的问题，因为比较琐碎，这里不细说。我们做了一个GMAT百科小程序，收录了绝大部分你会遇到的问题。
通过我的公众号【霞姐GMAT】，点击底部的菜单就能使用。
四、如何准备
说方法前，先说点废话吧。
我在新东方教学的几年里，常常接收到学生这样困惑的反馈：他们会说，霞姐，为什么我在课堂听你讲课的时候，只能用“爽”来形容，感觉一个难度爆棚的题目竟是如此的容易，跟着你的思路前行，一切都变得顺理成章；可是当我自己到课后练习的时候，或是跟着资料上的解析学习，常常大脑一片空白，最后还是只能零零碎碎的对比题干和选项里的信息点，你课堂上讲的那些简单的方式我依然串联不起来？
那时，我开始怀疑，用传统课堂这种“说教式”的教育模式去教导GMAT这样一门强调思维模式的考试，是否真正的合理，这也成了我后来离开了新东方的原因之一。同时，我也一直在思考，究竟要用一种怎样的“教学”模式，才能让更多的人都能从中获取提高。
后来我总结出一种“思维标签法”，希望能帮大家训练出一种“看到题目，就能看穿其本质”的能力。
4.1、先模考
复习之前先模考！
对GMAT已经有所了解的同学都知道哈，GMAT是建立在英语基础上的逻辑思维考试，所以它在语言上不会特别为难你，比较像国内的管理学联考和公务员考试，语言上你能看懂题目就好。你英语不好，GMAT很难考高分；但是你英语好，也不代表GMAT 就能轻易考到700分以上。
我在这么多年教GMAT的过程中，遇到过很多学生，六级裸考600+、雅思7.5，但是GMAT就迟迟考不出来。所有题目都能看懂，但就是选不出正确答案，经历三战、四战才考出来。
所以，不要觉得自己还没学习过，就不能进行模考。我们模考，一是了解自己的GMAT或逻辑思维能力是到底在什么水平；另一个是了解自己薄弱的地方在哪里，正式学习的时候也可以以此来制定复习计划。
模考的话，这里向大家自荐下我的【魔力学院】的自适应模考，我们是市面上除官方外唯一的自适应模考，在系统界面、推题方式等方面模拟真实考试，并且模考成绩与真实成绩的平均分差仅3%，精确检测你的GMAT水平，欢迎大家前往体验。
4.2、单词
前面我们也说了，GMAT对语言的考察的不会特别难，所以对单词量的要求也没有特别高。一般掌握到8000词汇，就可以应对GMAT。大部分单词书或者单词APP，都覆盖了GMAT考试所需的单词，也不用背全部，把中高频单词记好了就OK。
我们通过对比GMAT考试真题，筛选出了出现频率最高的1800个核心单词，并做成了GMAT单词小程序。对于英语基础还可以的同学，只需要记住这1800个单词，就可以应对考试了。
同样，在我的公众号【霞姐GMAT】底部【小程序】菜单里，就可以使用单词小程序。
除了单词，还有GMAT百科、每日一练等小程序，都可以使用。
4.3、语法
语法是GMAT 语文（verbal）部分的核心和基础，不管是文章、段落还是句子，它们的基础都是语法。考试中一共有12~13道语法题，语法确实重要，但其实它是 verbal 中最容易提分的一部分。
我们先来看一下语法题的基本形式：
看到题目，你会发现有以下特点：
每道题目题干中间都有一部分划线每道题目都会有五个选项，其中A选项跟原文划线部分一模一样我们把这种题目叫语法题，但其实它的英文叫Sentence Correction，意思是句子改错。
Sentence Correction的意思就是：划线部分有可能存在语法错误，那么你可以选择一个正确的选项替代划线部分。但是，如果划线部分没有错，你直接选择A选项即可。
语法解题策略
做语法题，按三个步骤来做
找选项不同回到原文分析排除错误答案以下面这个小题举例，说一下这个解题的思路：
我们用三步法来看看怎么做：
第一步，看选项不同
第二步，分析：Regard与as 形成固定搭配
第三步，排除D、E选项。
第一步，看选项不同：有无代词，
第二步，分析：it是特指代词指代名词和其所有的修饰语，而我们只需要名词不需要修饰语
第三步，B、E错误，排除。
平时我们做语法题时，就要严格按照这三步来练习，熟能生巧，才能在考试时一眼分出对错。
提醒：
很多同学在初学语法的过程中，会误入各种各样的“雷区”，严重影响了学习的效率。我们这里列出3种复习雷区，大家复习时注意避开。
1、 过分依靠语感的培养
很多同学试图不断提高自己的语感，试图通过语感来做题，每天制定出了疯狂的背单词和读长难句计划。这种努力方式当然有用，只是见效过于缓慢，当你终于有所起色的时候，也许距离考试日期已经没有几天了
2、歧视A选项
很多SC的初学者，或是做了很久SC练习的学生，对于“A选项”都深怀恶意，潜意识中就认为原文的内容是一定要做修改的。排除对A选项的歧视感，有一个很简单的方法：你不要再把题干中的划线句子当作一个句子看待，而是当作一个填空看待。
3、忽视“一个句子”原则
“Sentence Correction”，请注意关键词“Sentence”在这里是一个单数名词，这说明：每道题目正确选项选择完成之后必须是一个句子。如果语法题目选项替换原文划线部分之后无法保证原文是一个句子，那么该选项一定错误。很多同学往往就忽视这个最基本和最简单的“一个句子”原则，做题时选择了错误的选项。
GMAT 语法主要考点
这里给大家罗列下GMAT 语法主要的考点和基本介绍，具体知识点的讲解这里就不细述了。
1、平行结构
出现频率：20% 难度系数：2星
平行结构作为GMAT考试中最大考点，任何时候都要求其前后平行的对象是语法功能相同的。常见的平行结构词语有：and；but；both …and；either…or；not only…but also。2、句子架构
出现频率：60% 难度系数：3星
句子架构是基础功底要求，理论上解决所有的题目都需要用到句子架构的能力，但是句子架构真正考察的时候，喜欢考察句子架构完整性，而考察句子架构完整的时候，只考察句子的谓语有没有，选项差异点是谓语和非谓语动词，往往我们选择谓语动词。3、比较结构
出现频率：10% 难度系数： 5星
比较结构常见的考查形式有：like& as、more than/less than/as…as和助动词补出。4、that从句
出现频率：12% 难度系数：3星
常见的考察形式有：that引导定语从句、同位语从句和宾语从句5、代词
出现频率：10% 难度系数：3星
常见的考查形式有：it、they／them／their 和 this6、主谓一致
出现频率：8% 难度系数：2星
常见的考查形式有：主语有很长的修饰语、倒装结构7、时态
出现频率：7% 难度系数：4星
时态永远是为了传递不同的时间概念，所以不要强求所有时态一致，因为时态就是为了服务不同的表达含义，并不是为了全世界长的一样。所以根据场景判断这里动词是怎样的时间概念，然后根据时间概念来确定动词的时态。8、逻辑主语
出现频率：6% 难度系数：3星
逻辑主语往往是doing或者done放到句首，要求句子的主语是doing或者done的动作发出者或者接受者。9、非谓语动词
出现频率：5% 难度系数：4星
非谓动词这里最喜欢考察的是 SVO, doing.的结构中，首先doing不可以跨过逗号就近修饰名词，doing可以作主语的伴随状语，也可以作整句话的结果状语。除了这些，语法还有其他很多知识点，同学们可以去我们的微信公众号【霞姐GMAT】查看学习：
4.4、逻辑
GMAT 逻辑题，我们习惯简称为 CR。逻辑题往往是通过阅读一段短文章，然后提出了一个问题，有五个选项可供选择，只有一个选项是正确的。
逻辑题占据了verbal 36道题中的9-10道。我们都知道，Verbal部分考试总时间为65分钟，平均下来，分配给每道题目的做题时间是1分48秒。这是一个什么概念呢？一道题从读题到作出选择的总时间不能超过两分钟，意味着超过90%的学生到最后都发现自己败给了考试时间。
那我们应对逻辑题的重点和难点就是，要学会如何在短时间内只抓取题目中有效的信息，从而在并不懂文章讲什么的基础上，也可以选对一道题。
逻辑题型
根据逻辑题的题干，我们将逻辑题分为了以下几种题型：
1、 归纳
归纳题也被称为结论题，这种考题考察：根据文章中的论据，你能提出什么合乎逻辑的主张。这相当于一种“总结”的能力。2、 削弱
就是需要选出一个选项对原文结论进行弱化和反驳。削弱题是所有逻辑题的基础也是核心，在我们后续讲到的一些题型，例如评价题，解释题，都是在削弱题的基础上衍生出来的。所以，掌握好削弱题的逻辑非常重要。3、 加强
加强题所面对的文章和削弱题的套路是一样的，唯一不同的就是加强题需要大家选出的选项可以加强文章结论，使得文章结论成立的可能性提高。加强题是逻辑题考察的难点。4、 假设
假设题，通常要求考生选出让文章成立的必要条件 ，即文章中的“原因”➡“结论”推理过程成立所依赖的前提条件。如果该前提条件不存在，则原文的推理过程也成立不了。5、 评价
需要做题者选出一个选项，对原文的结论进行评价或评估——也就是说，正确答案是决定文章结论能否成立的关键。评价题是一类比较特殊的题型，它的选项有别于其他类型的题目，选项一般是“疑问句或者特殊形式的陈述句”。6、 解释
解释题，就是选出一个正确选项，通过该选项能够解释文章中给出的现象或者矛盾。解释题在逻辑题目中考察的比例呈逐年递增趋势。这类考题主要考查我们解释某个现象，结果或者缓解某种矛盾的能力。7、 填空
所谓填空题，就是要填补题目中的空缺，根据横线前的关键词判断欠缺的内容是什么。填空题常常以since、because或一些表示原因的逻辑词作为结尾，其本质属于“解释题”。8、 句子作用
这种题目的形式很固定，加粗一句或两句话，判断句子角色。这类考题主要考查论点构建中的某一句话或者某两句话对结论或前提是否起作用，或者探究具体起什么作用。前面反复提到，GMAT 考察的核心和难点是逻辑思维，我们通过这道题目来感受一下：
如果我们给翻译成中文：
年龄在40到50岁之间的主妇们，比其他人口群体更有可能购买冰激凌，而且购买数量更大。因此，认为青少年比成年人吃更多冰淇淋的流行观点肯定是错误的。
这个论点有缺陷，主要是因为作者：
A. 不能区分购买和消费
B. 不提供40 – 50岁以外年龄段的房主信息
C. 取决于普遍的信念而不是文献研究结果
D. 没有指明任何人口统计群体购买冰淇淋的确切数量
E. 谈论冰淇淋而不是更有营养和健康的食物你看，翻译成中文后，你能一眼看出答案吗？不行吧。所以我们前面说，即使你英语特别好，GMAT 也不一定能考出高分，就是这个原因。
逻辑解题策略
在官方对逻辑题的说明中，特别强调了一种做题“步骤”：
第一步：先读题干
第二步：阅读段落
第三步：整理出逻辑框架和脉络，选出合适的答案
我的解题策略和官方的建议大体一致：
第一步 先读题干，分辨题型
拿到一道逻辑题，甭管它的长度如何，里面的单词有多难读。首先看清楚，这道题目的问题到底在问什么？
逻辑题的题型有就是上面我们列出的几种：归纳、削弱、加强、假设、解释、句子作用、填空以及黑脸题。在读完问题以后，心中牢记这道题目到底想要考我什么。
第二步 阅读原文，梳理逻辑链
首先将题目的背景句和关键句辨别出来。背景句着重于描述题目当中场景的背景信息，而关键句则承载了会构成逻辑链的关键信息。其次将所有信息提取出来，构成相对应的逻辑链——这个故事里面的主体到底是怎么回事，在“他”身上到底发生了什么。
第三步 选出答案
最后结合选项找正确答案。问题是什么我们知道，题目故事里的个中关系我们也都清楚，接下来按照问题的要求，结合选项在逻辑链上找出正确的答案。
我们来尝试解决上面的这个问题：
第一步 先读题干，分辨题型
由题干的flawed – “这个论点有缺点”，推断出本题为“削弱题”。
第二步 阅读原文，梳理逻辑链
文章逻辑：40到50岁的主妇更喜欢购买冰激凌并且喜欢买很多→→说明主妇们更喜欢吃冰激凌→→青少年更喜欢吃冰激凌的说法是错误的
第三步 选出答案
根据上一步梳理出来的逻辑链：主妇买冰激凌多→主妇更喜欢吃冰激凌→青少年更喜欢冰激凌的说法是错误的
我们可以攻击其推理过程的缺陷：主妇购买冰激凌，一定是自己吃吗？不一定，很可能是家长买给孩子吃。
所以我们来看几个选项：
A. 不能区分购买和消费
正确：“作者没有分清购买和消费的区别”，因为家长买了冰激凌有可能给孩子吃，即家长buy孩子consume，所以不能否认“孩子爱吃冰激凌”的看法。B. 不提供40 – 50岁以外年龄段的主妇信息
40~50岁外主妇信息不在本题的讨论范围内。错误。C. 取决于普遍的观点而不是文献研究结果
题中说了，作者认为主流观点是错误的。选项与作者态度相反。错误。D. 没有指明任何人口统计群体购买冰淇淋的确切数量
购买数目与结论无关。错误。E. 谈论冰淇淋而不是更有营养和健康的食物
本题讨论的只是冰激凌，跟别的食物无关。错误。这么一道题做下来，是不是发现逻辑其实并不简单？
由于篇幅原因，我在这里只能对逻辑题的基本情况和备考思路做简单的介绍。各种题型的应对方法，大家还是去我的公众号【霞姐GMAT】或我的知乎专栏查看吧：
4.5、阅读
对于GMAT阅读，初学者首先要了解以下信息：
1、在一次考试中，你将面对四篇阅读，14道阅读题。一般而言，有两篇文章分别有3个题，剩下两篇分别有4个题。考试时，每篇长文章8分钟左右，短文章6分钟左右。
2、GMAT是一门自适应考试，你每结束一道小题就再也无法回看或更改，而且每道阅读题再无其他考试中常见的“顺序套路”可言。即，也许你面临一篇文章的第一题，主要考察的是文章后半段的内容；而面临的最后一题，却是考察前半段内容。
3、基于以上情况，你更应该明白，“先读题再看文章”是一种非常低效的做题策略，远远不及先读文章，然后开始答题。
在GMAT的阅读中，很多同学都有以下困境：
读文章的时间完全不够。一看到生词和长难句你就慌，慌乱让你至少浪费了两分钟，甚至更多时间。读题目后很茫然，感觉又要重新回去读文章。但应对GMAT阅读也有方法，对于GMAT的这类文章，它往往摘录和改编自描述各类科学，人文题材专栏的严谨刊物，在写作上具备极强的“目的性”。当我们了解了GMAT阅读的“套路”，应对起来就很得心应手了。
追溯本源，一篇文章被分为了几段，而一段话被分为了几句话。段落与句子之间存在着各式各样的关系，在GMAT文章里，反复就是在折腾三种关系：
（段落）与（段落）之间的关系（段落）与（段落中某些句子）的关系（段落中句子）与（同段中句子）的关系而这三种“关系”却恰恰构成了GMAT阅读的命门。很多人说，GMAT的阅读有很强的“套路性”，就是以上三种关系常见的几种“固定组合”。
阅读题解题步骤
针对阅读，我们同样有一个解决问题的三步骤：
第一步，阅读文章框架第二步，阅读题干，判断题型第三步，根据题型对症下药第一步，阅读文章，梳理框架
注意，只是文章的框架。你只需要知道文章每一段在讲什么，段和段之间的逻辑关系（递进解释，反对等）即可，不需要记具体的内容。
我们用下面这一篇文章举个例子：
Scientists long believed that two nerve clusters in the human hypothalamus , called suprachiasmatic nuclei ( SCNs ) , were what controlled our circadian rhythms . Those rhythms are the biological cycles that recur approximately every 24 hours in synchronization with the cycle of sunlight and darkness caused by Earths rotation . Studies have demonstrated that in some animals , the SCNs control daily fluctuations in blood pressure , body temperature , activity level , and alertness , as well as the nighttime release of the sleep – promoting agent melatonin . Furthermore , cells in the human retina dedicated to transmitting information about light levels to the SCNs have recently been discovered.
Four critical genes governing circadian cycles have been found to be active in every tissue , however , not just the SCNs , of flies , mice , and humans . In addition , when laboratory rats that usually ate at will were fed only once a day , peak activity of a clock gene in their livers shifted by 12 hours , whereas the same clock gene in the SCNs remained synchronized with light cycles . While scientists do not dispute the role of the SCNs in controlling core functions such as the regulation of body temperature and blood pressure , scientists now believe that circadian clocks in other organs and tissues may respond to external cues other than light — including temperature changes — that recur regularly every 24 hours.这样一篇文章，你读完后，脑袋中应该有这样一个结构：
第一段：
Scientists long believed that（旧观点）……Those rhythms（背景介绍）……Studies have demonstrated that（旧观点解释）……
第二段：
however（质疑旧观点）……In addition（实验论证）……scientists now believe that（新观点）……
当你在脑中建立起这样一个文章结构之后，你再根据题目问题回到文章，就是轻而易举的事情。
第二步，阅读题干，判断题型
开始做题，如果题目在考察文章框架，你便只用关注框架周围的主旨句细节；如果题目考察某个框架里的细节，你就通过框架定位回到细节应出现的段落。
到这里，其实就跟逻辑题的思路差不多了，根据问题与原文进行推理作答即可。
GMAT阅读题型主要包括：
主旨题型细节题举例论证题态度题组织结构题逻辑题强对比特征题取非题推理题举例类比题Except 题型由于篇幅原因，各类题型的具体解决方案同样不细说了，都可以在我的公众号【霞姐GMAT】阅读。
第三步，根据题型对症下药
根据第二步不同题型的对应方法，解决问题即可。这个是比较简单的。
4.6、数学
GMAT数学，对我们中国学生来说简直太简单了。在国内读普通高中的同学，数学基本都能拿到50分甚至满分51分。如果你是读的国际学校，或者高中都是在国外读的，那你的数学可能要多上点心了。
虽然数学和语文一样都是51分，但换算成总分时，数学占比是更大的，占55%。而且数学只有31道题，所以我们做数学题一定要细心，保证正确率。
GMAT数学涉及到的符号、公式我们在初高中基本都学过，稍微有点难度的公式，GMAT都会给出来，所以GMAT数学对我们来说真的不难。对大部分同学来说，遇到的第一个难点就是数学专有词汇问题，题目看不懂。
GMAT的数学词汇，我汇总在下面这篇文章里了：↓ ，另外在我的同名公众号也可以查看。
数学有两种题型：PS（问题解决型）、DS（数据充分型）。
PS（问题解决型）题很简单，就是我们平常做的，根据问题求解出答案即可。像下面这样：
DS（数据充分型）题目对我们中国学生来说比较陌生，本质上就是我们高中学的充分性问题，但因为我们没怎么做过这种形式的题目，所以一开始接触会有些不适应，正确率也比较低。
注意：这里说的充分，意思是只要能实现确定性就OK。
比如上面这个问题，问能否求出n大于m，包含能否两种可能，所以：能求出n一定大于m的条件充分；能求出n一定不大于m的条件，也充分。这是要注意的一个点。
GMAT 数学基本考查16个知识点：
统计、解析几何、立体几何、平面几何、单利和复利、数论、概率、排列与组合、集合、等比数列、等差数列、不等式、二元二次方程组、二元一次方程组、界定范围、一元二次方程。
其中比较难的只有两个：余数和排列组合。
数学有四大解题思想，这些思想半数以上的题目都能用到。并且在真正遇到难题时，会给你一些新的启发！
1、 换元思想
根据所要求解的式子的结构特征，巧妙地设置新的变量来替代原先表达式中的某些式子或变量，从而达到化繁为简、变未知为已知。2、数形结合思想
将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维和形象思维结合，通过“形”往往可以解决用“数”很难解决的问题。3、 函数与方程思想
运用函数的概念和性质，通过类比、联想、转化、合理地构造函数，然后去分析、研究问题，转化问题和解决问题。4、分类讨论思想
当问题所给的对象不能进行统一研究时，我们就需要化整为零，各个击破，再积零为整，但要注意分类时做到“确定对象的全体，明确分类的标准，分层别类不重复、不遗漏的分析讨论”。总之，数学是从严谨的充分必要性思维与量化的分析计算能力去考察大家，虽然知识点都是初级数学的内容，但到处是陷阱，稍有不慎，就会犯一些低级的错误。
五、备考资料
首先提醒大家，用资料一定要少而精，不要贪多求全。不同的资料，其实大部分内容是相同的，导致我们把相同的内容看了几遍；但又因为不同资料的体系不同，我们这个学一点那个学一点，结果是一本资料都没用好。把一本资料用5遍的效果，远胜于用5本不同的资料。
官方资料：
1、OG
OG，全称official Guide，是GMAT官方发布的备考资料。OG 收录的都是真实的考试题目，是最权威的备考资料。所以不管哪个科目，一定要做OG。反复总结，反复刷！第一遍以纵向知识点分类刷；第二遍以关注对比选项差异刷；第三遍以分析正确完整句子的成分刷。
不过因为OG的解析是外包给其他机构编写的，所以解析比较差，经常用wordy、awkward之类的词蒙混过关；甚至有些地方解析都是错误的。所以刷OG的时候，不要盲目相信OG的解析。
2、GWD、prep、advanced 300
GWD、prep、advanced 300也是官方的题目，权威性和OG齐平，但难度上略有不同。GWD 相对OG 稍难一点，OG 掌握很好的话可以做GWD；prep 题目则比较简单；advanced 300是官方发布的难题集，觉得自己已经掌握得不错的同学，可以试一试。
其他资料
语法
：曼哈顿语法是很多人推荐的资料，确实是很优秀的资料，但我只建议基础非常好，要冲730+甚至750+的同学使用。
曼哈顿语法的优点是全面，但它的全面是没有主次的全面。它一次性把所有知识点告诉你，但它不会说这个知识点在 GMAT 里面会不会考，而且，它不告诉你为什么这样是对的，为什么那样是错的。我们遇到过很多同学，到真正做题时才发现曼哈顿与真实考试存在距离。
小白同学还是老老实实看 OG，吃透 OG 才是王道！数学
数学机经：数学目前来说，真实考试的难度提高了。OG、GWD已经明显简单于真实考试，advanced 300 难题集的题目难度也不一样，有的难，有的简单。所以这时候，数学机经就是最接近真实考试难度的题目。建议同学们在复习中后期用往期数学机经刷题。
上面提到的部分资料，我都打包好了放在我的公众号，关注后就可以领取。
六、学习建议
1. 制定明确的复习计划
一个明确且可行的复习计划，是学习 GMAT 必不可少的条件。明确的计划，代表着对于时间与过程的掌控。
首先，明确你还有多少有效学习时间。知道你距离考试还有多少时间可供学习，然后在时间基础上制定你的计划。
其次，根据自身的实际情况制定备考计划。各人的时间不一样，适合的备考计划也不一样。特别是在职备考的同学，既要工作又要学习，时间非常紧，一定要合理安排自己的时间，不要设置大任务量的学习，但计划也不能过于轻松，达不到相应的训练强化。
同时要根据自己学习的进度和变化，实时调整计划。
2. 先学方法，再练题
有很多同学一说备考GMAT，要刷OG，就拿着OG刷起来。但你得知道：没有方法的刷题，都是在做无用功。
刷题是为了强化对方法的吸收和运用。如果你什么方法都不知道，仅凭自己的感觉刷题，那你记住的是你自己总结出来的做题感觉，但这种感觉是非常不靠谱的啊，不仅对你的学习没帮助，还会影响你学习正确的方法。
所以记住一定先学方法，再刷题。
3. 刷题，质量比数量更重要
不少同学有这样的想法：只要我刷足够多的题目，我就会得到一个很好看的分数。
但你必须要明白，刷题量跟高分没有必然的联系哈。对知识点、方法的理解和灵活运用，才是获得高分的必要因素。所以在刷题过程中，一定要注意从题目中探求题目背后的解题思路。
准备一本错题集，记录下你做错的题目、错误原因，以及正确的解题思路！一本认真整理过的错题集，基本上可以涵盖你所有的知识薄弱点，能让你更加方便地进行复习。
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祝同学们学习顺利！